Termindetails

30.01.- 01.02.2026    Empathie, Planung, Denken, Impulskontrolle

Die Entwicklung des Präfrontallappen wird im 2.-3. Lebensjahr von zunehmender Bedeutung und die soziale Fähigkeit, sich in andere Personen hineinzuversetzen. Empathiefähigkeit und eine zunehmende Impulskontrolle gehen damit einher.

Die kognitive Fähigkeit mit dem Zeitbegriff umzugehen, darauf aufbauend, abwarten zu können, und das Verstehen von Verschiedenartigkeit und die Orientierung in einer Vielfalt von Typen in einer Gruppen Gleichaltriger, entwickeln sich weiter.

Die auditive (hören) und visuelle (sehen) Wahrnehmung bekommt eine größere Rolle, da das Kind sich jetzt auch größere Räume und Entfernungen erschließt und der Sprachgebrauch sich weiterentwickelt.

Die Abstraktionsfähigkeit und Kreativität, neue Verbindungen zu entdecken/schöpferisch zu gestalten nimmt zu, neurobiologisch materialisiert in vielen Assoziationsfasern, innerhalb einer Gehirnhälfte, sowie  zwischen der rechten                         und linken Hälfte in der Großhirnrinde (Cortex)

Die unterscheidenden homolateralen und dreidimensionalen crosslateralen Bewegungsmuster (V, VI) sowie die Entwicklungshandlung: „Herausreichen zum Hereinholen “ unterstützen die neuronalen neuen Verbindungen für diese kognitiven und sozialen Fähigkeiten.

Alle Bewegungs-Muster und dazugehörige Übungen, Spiele, Bewegungs-Sprech-Lieder  werden bewegt, Auswirkung auf die Aufmerksamkeitssteuerung und Kognition gefühlt und den Hirnfunktionen zugeordnet.

Auch die Beobachtung wird komplexer: Es gilt alle Körpertrennungen zu unterscheiden und zu erkennen. Es kommt jetzt die Vorne-Hinten-Trennungen als Beobachtungs-Kategorie dazu.

Strukturiertes Beobachtungs-Coding, und dazu gehörigen Beobachtungstechniken werden mit Filmmaterial geübt. Beobachtung plus anschließende Interpretation mit weiteren Daten aus dem Kontext wird eingeführt.

Zeiten:   Fr. 18.00-20.00 Uhr, Sa. 10.00-18.00 Uhr, So. 9.30.-14.30 Uhr

Ort:           BFW Mainz Lerchenberg, Lortzingstraße 4, 55127 Mainz    

Doz.:       Ulla Grünz, (Motopädin, L.b.e. - Lern-Begleiterin, Inklusive Tanz-Projekte )

                    Bettina Rollwagen, CEO IBL 

Mehr Informationen hier als Download:  Curriculum 2025/26

Diese Kurs-Reihe  2025/26 ist ausgebucht .

Die nächste berufsbegleitende Weiterbildung beginnt Herbst 2026  in Hamburg 

 Bei Interesse und Fragen zur nächsten Ausbildung: br@bewegteslernen.org 

oder nach Absprache telefonisch unter (0)4265/241313